共建單位:教育部思想政治工作司國家教育行政學院

服務熱線:400-811-9908 操作指南 登錄 | 注冊
首頁 網院簡介 政策文件 培訓項目 課程資源 專家方陣 數字圖書館 互動社區

當前位置: 首頁 > 工作案例 > 正文

重慶高校思政課教學很新潮

“愛國”有怎樣的意義?講臺上的PPT出現兩個大大的繁體字。這是9月21日,西南大學馬克思主義學院教師周琪講《思想道德修養與法律基礎》課時的情景。

“古代漢字是象形文字,我們從繁體字‘愛國’怎么寫的,來解析愛國主義。”結合慶祝新中國成立70周年,這堂課周琪給大家講的是愛國主義精神,“愛里面是一個‘心’,說明愛是基于情感的語言和行動的一致性,這才是愛。”

利用現代傳播手段,將視覺圖像資料運用于思政課,這是重慶市高校教師創新思政課的一種方式。近日,重慶日報記者走訪了解到,抖音、微電影、舞臺劇……基于新時代大學生接受信息方式的改變,我市高校教師紛紛進行教學的新嘗試與探討。

用圖像敘事講好中國故事

課堂上,周琪還運用中國傳統圖案,如奧運火炬的祥云紋、民間的龍圖騰等圖像,讓大家強化民族情感認同,“龍的形象蘊含在神話故事和節慶禮儀之中,通常與中華民族或中國相關聯,是吉祥與權威的象征。”

周琪運用的圖像資源,來源于她帶領團隊建立的“社會主義核心價值觀視覺表達資源庫”。這個從2017年開始建立的資源庫,目前包含古代、抗戰時期、新中國成立初期、改革開放、新時代等5個時期的3000余張圖像。

“反映中國古代傳統文化的圖像,有從漢代畫像磚中梳理出的經典孝道故事;抗戰時期的有當年軍民團結抗戰的木刻圖像等……”西南大學社會工作專業大一學生任靜說,最近老師從1950至1956年《人民日報》的元旦社論中,挑選出“解放、合作、農業生產”等高頻詞匯,然后制作出與這些詞匯相呼應的體現集體主義、艱苦奮斗等10幅圖像為大家講解,同學們很受感動和啟發。

“古代民間故事、當下影視作品等視覺圖像資料,都可以用于思政課,既繼承優秀傳統文化又弘揚時代精神。”周琪說。

用音頻講經典故事

一條長廊、10名隊員,以藍天白云為布景。8月2日,重慶交通大學“兩路·一夢”幸福實踐服務團(由該校馬克思主義學院、土木、經管等專業學生組成)的成員,在西藏拉薩市城關區蔡村表演了一臺“兩路·一夢舞動雪域高原”舞臺劇。

30分鐘時間里,大學生們自編自演的這臺劇,講述了一對青年男女在修川藏公路的過程中相愛,后來男主角不幸因泥石流遇難,女主角毅然加入部隊繼續戰斗的感人故事。

“我們排練了近一個月,在這個過程中深刻地理解了革命先輩們頑強拼搏、甘當路石的精神。”飾演女主角的該校馬克思主義學院研二學生江成說。

這幕劇,是該校為期半個月的思政課暑期社會實踐活動之一,也是該學院蘇潔老師創新教學方式之一。去年7月,在她的倡導下,學校掛牌了“重慶交通大學學生研習社”。除每個月圍繞改革開放40年、新中國成立70周年等主題舉行一次研討外,研習社還打造了同名公眾號,開展如經典誦讀等線上活動。全校學生都可接力參與。目前已有100多人參與,讀完了《共產黨宣言》《習近平的七年知青歲月》兩本書。“每個人接力誦讀5分鐘,然后會配上自己的生活照,推出相關音頻。”該校馬克思主義學院研三學生彭鋦說,這樣新穎的學習方式,讓大家學得更有趣。

經典故事,也是采用音頻方式在線上進行。如馬克思的青年人生、毛澤東的人生故事等,一期4-5個故事,每個故事不超過5分鐘。

微講堂也是研習社的學習方式之一。圍繞馬克思主義的相關理論,研習社學生會對相關專家、教授進行訪談,做成微型課。

用抖音記錄家鄉變化

西南政法大學教授《形勢與政策》課的歐陽銳璇老師,此前在電視臺工作。利用她的專業特長,歐陽銳璇帶領學生拍抖音,用新媒體方式反映鄉村建設、記錄身邊的典型人物和故事、歌頌新中國和家鄉的變化等。

目前,“西南政法大學形勢與政策教研中心”抖音號已推送100多條視頻。大學生們用他們新潮的方式,表達著對家鄉的熱愛,也記錄下他們去巫溪縣天元鄉扶貧的故事等。

歐陽銳璇還帶學生種花。在學校的律師林,她帶學生開辟了一塊100平方米的土地,種下牽牛花、太陽花等。“要德智體美勞全面發展,才是合格的社會主義建設者和接班人。”該校哲學系大二學生寧韓梅說,大家在身體力行中愛勞動、搞建設,既可在勞動中沉淀思想,還可以分享收獲的快樂。

據了解,在重慶大學、重慶醫科大學、重慶郵電大學、重慶城市管理職業學院等高校的思政課老師,紛紛采用演講比賽、情景劇表演等方式創新思政課堂。“開闊了視野,提升了藝術水平”“讓我對很多市情、國情、民情有了更加清晰的認識”“這樣有趣的課,再來一打”……同學們對這樣的思政課贊不絕口。

  • 投稿
  • 證書查詢
  • App下載
  • 7459香港生財有道图库